Crescere in continuità
Un unico sguardo educativo, dai primi passi alla scuola.
Il Polo per l’infanzia riunisce il Nido “Le Coccinelle” e la Scuola dell’infanzia in un progetto condiviso. Ambienti, relazioni e proposte cambiano con l’età, mentre resta costante l’attenzione alla persona e alla sua storia.
Educatrici e insegnanti accompagnano ogni passaggio con gradualità, offrendo ai bambini riferimenti sicuri e occasioni per sperimentare, comunicare, muoversi e diventare sempre più autonomi.
12–36 mesi
Nido “Le Coccinelle”
Il nido è un luogo raccolto e sereno, nel quale ogni bambina e bambino può costruire legami di fiducia e affrontare con sicurezza le prime esperienze fuori dalla famiglia.
Gli spazi sono organizzati per il gioco libero, il movimento, le attività sensoriali e il riposo. Le routine quotidiane diventano occasioni educative: aiutano a riconoscere i propri bisogni, ad acquisire piccole autonomie e a scoprire il piacere di stare con gli altri.
- Ambientamento attento e graduale
- Esperienze sensoriali, motorie e creative
- Mensa interna e spazio giochi all’aperto
- Dialogo quotidiano con le famiglie
3–6 anni
Scuola dell’infanzia
La Scuola dell’infanzia sostiene la curiosità naturale dei bambini attraverso esperienze concrete, domande, gioco, linguaggi espressivi e vita di gruppo.
La proposta educativa mette in dialogo cultura, fede e vita. Ogni bambino è incoraggiato a esprimersi, a collaborare, a prendersi cura di ciò che lo circonda e ad affrontare nuove scoperte con fiducia.
- Inglese, musica e attività espressive
- Grande cortile, prato e piccolo orto
- Progetti dedicati alla scoperta e all’autonomia
- Esperienze di gruppo e attenzione ai talenti personali
Il nostro modo di educare
Ogni esperienza può diventare una scoperta.
Il progetto educativo nasce dall’osservazione dei bambini e prende forma in proposte capaci di coinvolgere corpo, pensiero, emozioni e relazioni.
Relazioni che danno fiducia
La presenza attenta degli adulti offre sicurezza e aiuta ogni bambino a sentirsi accolto, ascoltato e riconosciuto.
Il gioco come esperienza
Nel gioco i bambini immaginano, fanno ipotesi, incontrano regole e costruiscono insieme nuove possibilità.
Autonomia, un passo alla volta
Piccoli gesti quotidiani permettono di sviluppare competenze, responsabilità e una crescente fiducia nelle proprie capacità.
Spazi da vivere e scoprire
Gli ambienti interni e all’aperto invitano a muoversi, esplorare, creare e prendersi cura della natura.
La quotidianità
Tempi riconoscibili,
esperienze sempre nuove.
Il tempo per ritrovarsi, salutarsi e iniziare la giornata con calma, rispettando il ritmo di ciascuno.
Gioco, laboratori e proposte educative alternano attività guidate e iniziativa personale.
Il pranzo, l’igiene e il riposo sono momenti di relazione e occasioni per imparare a fare da sé.
Storie, conversazioni e vita di gruppo aiutano a dare parole alle esperienze e a crescere insieme.
Scuola e famiglia
Un’alleanza che accompagna la crescita.
La relazione con le famiglie è parte essenziale del percorso. Il confronto quotidiano, i colloqui e i momenti condivisi permettono di conoscere meglio ogni bambino e di costruire una continuità educativa tra casa e scuola.
L’ingresso al nido, il passaggio alla Scuola dell’infanzia e la preparazione alla primaria vengono accompagnati con attenzione, perché ogni nuova tappa possa essere vissuta con serenità e fiducia.